Uzman eğitimci Feridun Bozyiğit, eğitim sürecinde velinin rolünün yön vermek değil destek olmak olduğunu vurgulayarak, son dönemde yaşanan okul saldırıları sonrası eğitim sistemine dair önemli değerlendirmelerde bulundu.
Eğitimde Otorite ve Disiplin Uyarısı: “Öğretmen Yalnız Bırakıldı”
Şanlıurfa’nın Siverek ilçesi ile Kahramanmaraş’ta meydana gelen silahlı saldırıların ardından konuşan OFB Eğitim Kurucusu Onur Feridun Bozyiğit, eğitim sisteminde ciddi yapısal sorunlar bulunduğunu ifade etti. Bozyiğit, “Eğitim sistemi öğretmeni merkeze alan bir yapıdan uzaklaşıp, veli ve öğrencinin beklentilerinin sınırsızlaştığı bir yapıya dönüştü. ‘Öğrenci merkezli eğitim’ kavramı olması gerektiği gibi uygulanmadı ve disiplinsizliğin bir aracı haline geldi” dedi.
Sınıf içinde öğretmenin otoritesinin zayıfladığını belirten Bozyiğit, öğretmenin sözünün sorgulanır hale gelmesinin ve velilerin baskıcı tutum sergilemesinin eğitim ortamını olumsuz etkilediğini dile getirdi. “Sınıfa giren öğrenci önce kuralı değil alternatifleri öğrenirse, veli öğretmeni desteklemek yerine baskı kurarsa, orada eğitim değil kaos olur” diye konuştu.
“Bugün geldiğimiz noktada öğretmen yalnızdır” diyen Bozyiğit, eğitimde otorite, sınır ve disiplinin yeniden tesis edilmesi gerektiğini belirtti. Bunun bir baskı sistemi anlamına gelmediğini ifade eden Bozyiğit, düzenin sağlanmasının önemine dikkat çekti. Öğretmenin sınıf içinde tartışmasız bir otorite olması gerektiğini vurgulayan Bozyiğit, velinin sürece destek olması gerektiğini, sınırsız müdahalelerin ise öğretmenin elini zayıflattığını söyledi.
Öğrencilerin özgürlük kavramını sorumlulukla birlikte öğrenmesi gerektiğini ifade eden Bozyiğit, “Özgürlük kuralsızlık değildir. Hak, sorumluluktan bağımsız değildir” dedi.
Eğitimde dengenin bozulduğunu belirten Bozyiğit, disiplin eksikliğinin sadece sınıf ortamını değil, toplumun geleceğini de olumsuz etkilediğini dile getirdi. “En iyi müfredat yazılsa, en modern okullar yapılsa bile denge sağlanmadan sonuç değişmez” diyen Bozyiğit, çözümün güçlü öğretmen, net kurallar, sınırlı veli müdahalesi ve sorumluluk bilinci yüksek öğrenciden geçtiğini ifade etti.
